目前分類:寶寶五覺發展 (6)

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孩子小的時候,手部還不靈活,用筷子吃飯往往拿不住,灑得滿桌都是。因此父母乾脆只給他們一只調羹吃飯。此方法是方便,但還是不如訓練他們用筷子進餐,以健腦益智。

  著名學者李政道博士指出,“持筷子用膳實際上是物理學槓桿原理的具體應用。”用筷子夾取食物時,牽涉到肩、胳膊、手腕、手指等部位的30多個關節、50 多塊肌肉。這些關節和肌肉只有在中樞神經系統的指揮下協調配合才能完成夾取動作。這對幼兒來說是一個極好的鍛鍊。日本效率研究所所長藤敦彥教授調查發現,用筷子進食的幼兒大多數心靈手巧,手指與手腕靈活,握筆畫圖形比較準確。據生理學家測定,手指尖的觸覺靈敏度最高,手和手指的動作精細靈巧,就能促進大腦皮層相應區域的生理活動,從而提高人的思維活動能力。

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出生三四個月的孩子,是不認生的。任何一個陌生人去和他玩,他都不會拒絕,當然,如果他聽見了媽媽的聲音,他也會轉頭去找媽媽,而放棄陌生人的。

   孩子怕生,是6個月左右開始的帶規律性的現象。也可以說是年齡特點。但是,自此以後,有的孩子很怕生,有的孩子則不那麼怕生,表現出孩子之間的個體差異。孩子怕生的問題是可以解決的。

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在嬰兒的發展中,媽媽往往起著非常重要的作用,這是因為媽媽是嬰兒一切生理需要的滿足者,通常也是嬰兒與客觀世界接觸的"中間人"。而與媽媽相比,爸爸的粗心使他們主動減少了與寶寶親近的次數。要改變這種情形,爸爸應試著做到以下幾點:

  1、與媽媽一起出現在寶寶的視野中

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嬰兒牙齒的護理應該從什麼時候開始?應該怎麼做?什麼時候牙齒能長齊? 從長牙的過程到日常生活中的注意點,全都需要留意!

  恆牙和乳牙的齒列

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